诗歌期刊

1998年在实际工程中逐步开始应用推广。目前中国国内已经有多家科研院所，如中国建筑科学研究院、清华大学、四川省建筑科学研究院、同济大学、西安建筑科技大学、天津大学、东南大学等开展了FRP的研究工作，而且国内从事结构加固工程的公司以及FRP原材料的生厂产家都积极投入到FRP的研究工作。目前的研究概况如下：　　赵彤采用不同的碳纤维布的粘贴方式和用量研究在周期反复荷载作用下的受力性能。结果表明，碳纤维布可以约束墙体阻止裂缝的开展，变形能力明显改善，砖砌体墙的抗剪承载力显着提高。　　翁大根、吕西林等采用钢筋网砂浆面层加固法对表面粘贴GFRP的全文地址：http:///ljgclw/上一论文：下一论文：没有了论文写作技巧

　　想给自己做道菜真累，今天我才知道外婆给我烧饭是这么的辛苦，我以后再也不像以前那样挑三拣四了。

《蟋蟀的住宅》教学设计教学目标：、学习生字词学写ldquo宅rdquordquo蔽rdquo。

、学习课文了解蟋蟀是怎样选择住宅以及住宅的样子通过重点语句体会法布尔笔下的蟋蟀不肯随遇而安、认真严谨、富有情趣的特点。

、体会作者富有情趣的语言表达特点激发学生课外阅读的兴趣感受作者认真观察事物的精神和热爱自然、执着求真的伟大情怀。

教学过程：一、揭示课题学写生字、象形字入题：（出示图：象形字ldquo宅rdquo）老师这儿有一幅画（出示图）看像什么？（房子真厉害一眼认出。 其实它是几千年前我们的老祖宗创造的一个象形字。 房子里有人人住的房子就叫mdashmdash宅谁会给这个生字组个词？【板书：住宅】学写生字ldquo宅rdquo。 、（出示图：蟋蟀的洞穴）这是什么地方？（板书课题）明明是洞穴可作者为什么说成是人住的住宅呢？、我们把蟋蟀当成虫子了可在作者的眼里它哪里是虫子分明是（人）啊！所以作者才把它住的洞穴称作住宅。 二、默读全文梳理课文内容、作者写了哪些内容呢？同学们预习过课文了再读全文在你感兴趣的内容旁做上记号。

（学生交流并板书：选择住宅、住宅工具、搜索住宅、住宅样子、修建住宅）这些内容全都围绕什么来写？（住宅）ldquo住宅rdquo是题目的重点也是课文的重点。

（今后我们写文章也要扣住题目中像住宅这样的关键字眼按一定的顺序来写）三、学习选址、阅读思考听说蟋蟀选择住宅非常有名写在哪个自然段？（第自然段）好现在请大家轻声自由读第二自然段思考：①蟋蟀和别的昆虫选择住宅有什么不同？②用序号标出蟋蟀选择住宅的条件。 找出关键词做上记号、文字再现指导书写ldquo蔽rdquo（）随遇而安从字面看是什么意思？（随便找个地方就安顿下来）（）蟋蟀选择住宅的条件都有哪些？（向阳、隐蔽、干燥）、师生对读现在我来当其它的昆虫谁来当蟋蟀？（师引读师生对读）我大多~~~而你们常常~~~我的隐蔽所~~~而你们一定~~~我利用现成的住宅而你们舒服的住宅是~~~~蟋蟀天下雨了当看到别的昆虫还在到处为寻找住宅而奔忙你自己却已经有一个非常好的住宅时你的心情如何？（自豪、骄傲）带着自豪的心情点名读再齐读。

、小结写法题目明明是ldquo蟋蟀的住宅rdquo作者只要写ldquo蟋蟀rdquo这一条线就可以了为什么还要写其他的昆虫？（鲜明的对比突出强调）他们一个随随便便到处都可以安家用一个词语概括mdashmdash随遇而安。

而蟋蟀认认真真非常讲究那就是？mdashmdash慎重。

这就是作比较【板书：作比较】这是法布尔最爱用的绝招。

四、学习蟋蟀的住宅是怎么样、、现在让我们到蟋蟀的住宅去做客去看看这住宅究竟是什么样的。

哪几段写了住宅的样子？（、段）指名读在脑海里勾画出住宅的样子。 、同桌合作自由读找出蟋蟀的住宅的特点按顺序在画纸上列出。

（向阳、倾斜、像隧道、弯曲、九寸深、一指宽、有ldquo门rdquo、有ldquo平台rdquo、墙壁光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。 ）指名上黑板板书。 、（出示一幅错误的蟋蟀的住宅的剖面图）老师这儿有一幅蟋蟀的住宅的剖面图大家看看画得对吗？哪儿不对？学生找出不对的地方。 蟋蟀的住宅修成这样子下大雨的时候蟋蟀可就要泡汤了。

大家帮蟋蟀画一幅正确的住宅图好吗？、这小家伙真不简单挖掘一个住宅就有这么多的名堂怪不得法布尔会这么夸赞他呢！有感情地朗读。 ldquo假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅可以算是伟大的工程了。

rdquo、理解：当四周很安静的时候伟大的工程师就在这平台上弹琴。

配乐蟋蟀你为什么要在这么安静夜晚出来弹琴呢？分钟（抒发心情让心情更加舒畅让大自然更美好）男女蟋蟀分读齐读这时候你还觉得蟋蟀只是虫子吗？你觉得他仿佛就是一个helliphellip你是怎么样的人？（多才多艺的音乐家温柔可爱的音乐家）、阅读延伸这就是法布尔的语言透过他的语言我们发现这些昆虫分明是mdashmdash有智慧有情感的人啊！这就是法布尔语言最大的特点这就是《昆虫记》语言最大的特点。

五、总结升华感受精神文章学到这儿老师有个问题想要问问你们法布尔他是怎么知道蟋蟀怎么选择住宅他怎么知道蟋蟀住宅的样子甚至细致到九寸深、倾斜啦半夜弹琴啦等等他是怎么知道的？（仔细观察从早到晚观察）怪不得法布尔是这样说的：。